HSK 6 Standard Course Chapter 24

Workbook Audio, Listening Text, and Answers

Listening Audio & Text

第24课 – 体育明星们的离奇遭遇
一、听力

第一部分

第 1-5 题:请选出与所听内容一致的一项。现在开始第 1 题。

1.在原始社会,生产力水平低下,人们为了获取食物、防御自然界的危险和侵袭,必须集体行动、共同协作才能生存下去。对集体的依赖性强化了人们的群体 意识以及与集体同生共死的观念。

2. 老话说得好,当一个人变为两个人,两个人守护着一个共同的家,就必须各尽其责,关心对方、体贴对方、照顾对方、理解对方。美满的婚姻应该是两颗心 的相守相依,两个人情感的互相给予。

3. 暴发户文化最大的特征就是附庸风雅。暴发户的文化水平没有到,可是经济水平超过了,因此他会花很多冤枉钱,做很多冤大头的事情。比如说到哪儿都摆 阔,房间里弄得金玉满堂,十分俗气。

4. 那些学贯古今的大学者,何不编写一册通俗的传统文化读本。不要长篇巨制,那是成心不让人读;不要东拼西凑,那样不值得读。只要以成熟的态度,把古人 的生存方式、智慧、经验、得失告诉我们,就像一册新时代的《三字经》,岂不 是好事!

5. 她能说善辩,适合当律师。在课堂上,她们做过模拟律师辩护项目,她的表 现极其出色。可她读过许多美国名律师写的小说,她知道律师们要想赚大钱就要 为有钱有势的人打官司,她不想被钱、权、势所左右,所以她不想当律师。

第二部分

第 6-10 题:请选出正确答案。现在开始第 6-10 题。

第 6-10 题是根据下面一段采访:

女:您今天能不能就马拉松这个话题和我们聊聊。

男:马拉松运动起源于一个古老的故事。公元前 490 年,波斯军队入侵希腊,在雅典城东北的马拉松平原登陆,准备攻打雅典。当时雅典将军手下只有一万 多人,面对的是 10 万装备精良的敌人。雅典士兵拼死奋战,结果他们赢了。 雅典统帅大声喊道:“我们应该立刻把消息传送给雅典人民,从这儿到雅典 有很长的一段路,谁能去?”刚从战场上回来的菲迪皮德思说:“我能,我跑得比谁都快!”接着他就奔赴雅典城。当到达雅典的时候,菲迪皮德思已 经筋疲力尽,他高喊出“高兴吧,我们胜利了”,就永远地倒下了。

女:很感人的一个故事,那这个故事怎么就变成了一项运动呢?

男:1896 年,第一届奥运会于雅典召开前,法国人米歇尔·布雷尔向现代奥林匹克运动的奠基人顾拜旦建议,增设一项以马拉松命名的长跑赛,以纪念马 拉松战役和菲迪皮德思。希腊奥组委接受了这一建议,马拉松这个名词第一次出现在国际体坛。

女:那马拉松长跑跑的是什么路线呢?

男:就是昔日菲迪皮德思跑过的从马拉松到雅典的路线。

女:那之后呢? 男:之后几届奥运会的起点和终点都是组织者根据当地情况决定,长度也各不相同。直到 1908 年英国主办奥运会时,马拉松长跑总长度定为 42.195 公里, 以后马拉松比赛的正式距离就以此为准了。

女:这项比耐力、比速度、比技能、比拼搏精神的运动一定有很多有趣的故事吧?

男:是啊。我最喜欢的是首届奥运会马拉松冠军的故事。比赛那天酷热难耐,路上灰尘满天,比赛的艰苦无法形容。希腊人路易斯第一个冲入运动场,全场欢声雷动,此时冠军已无悬念,担任总裁判的希腊王储情不自禁地陪着 路易斯冲击终点。一束束鲜花,一件件礼物,投向人们崇拜的英雄,甚至 有人高呼:让他当部长。

女:后来呢? 男:后来,他获得了希腊民族英雄的称号,仍然回到了偏僻的家乡,继续当他的 乡村邮递员,和妻儿一起过着清贫的生活。

6. 马拉松作为一项体育运动,是哪一年开始的?
7. 关于马拉松运动的起源,下列哪项正确?
8. 在奥运会上设立马拉松长跑项目是谁提出的?
9. 关于今天奥运会马拉松长跑总长度,下列哪项正确? 10. 根据这段采访可以知道什么?

第三部分

第 11-17 题:请选出正确答案。现在开始第 11-13 题。

第 11-13 题是根据下面一段话:

亲情在我心中一直占有重要的位置,普天之下唯有父母为子女付出而不求回 报。在我成长的过程中,父母给了我很多指导,可当时,我总是不明白他们的苦 心。记得小时候,我特别喜欢看动画片,常常窝在家里不出去,一看就是一整天。 妈妈在旁边看着心疼,提醒我要爱惜眼睛多运动,把我唠叨烦了,我就会冲妈妈 发火,完全不顾妈妈的感受。直到后来戴上了厚厚的眼镜,我才后悔,那时候, 咋就不听妈妈的话呢!

我们就是这样,每逢路走歪了,父母好心来管,就会习惯性地反抗。还有人 更过分,把父母的付出当作是理所当然,甚至认为,是父母把自己带到了这个世 界上,就应该让自己从小浸泡在幸福之中,生活得无忧无虑,好像是父母该自己 的。

11. 关于父母,可以知道什么?
12. 说话人后悔什么?
13. 有人更为过分的行为指什么?

第 14-17 题是根据下面一段话:

一只兔子常常大晚上的抱着膝盖坐在树下欣赏夜空。月亮圆时,它很快乐: “瞧,月亮像一面镜子,多美啊!”月亮缺时,它也很快乐:“哈,月亮像一只 美味的香蕉,真有趣!”月亮隐蔽在乌黑的云团后面,它仍然快乐:“看,星星 代替月亮来陪伴我了。”

神见这只兔子如此爱月亮,就对它说:“既然你喜欢月亮,我就把月亮送给 你。”兔子高兴极了:“您是说,从此以后月亮就属于我了?”“对,它只属于 你。”兔子高兴得都快哭了。

然而没有多久,快乐的兔子就变得不快乐了。月亮圆时,它担心月光会招来 与它争夺月亮的对手;月亮缺时,它疑惑是否有人偷走了一块;乌云蔽月,它生 怕月亮被云夺走。总之,兔子变得心事重重。

兔子问老树:“为什么我得到了,反而不快乐了呢?”老树回答:“因为你 总是在想,这是我的月亮!”“对呀,月亮不属于我的时候,我是真心地欣赏它, 我得到了月亮,就有了独占它的欲望,其实,从前的月亮和现在的月亮没什么区 别。嗨,这不就是贪婪带来的苦恼吗!”兔子彻底醒悟了。

14. 兔子怎么看待月亮?
15. 神把月亮给了兔子,兔子是什么心情?
16. 得到了月亮的兔子为什么变得不愉快?
17. 兔子最后悟出了什么道理?

Workbook Answers

一、听力

1-5 :C C C A A

6-10 : B C D D A

11-17 : D B C B D C D

二、阅读

18-20 : D A D

21-23 : B A D

24-28 : A E B D C

29-36 : C C B A C A B D