HSK 5 Standard Course Chapter 23

Workbook Audio, Listening Text, and Answers

Listening Audio & Text

第一部分

  1. 女:这件事情,我建议你先回去征求一下父母的意见。
    男:老师,我相信父母会支持我的。
    问:对这件事情,老师的看法是什么?
  1. 男:能被牛津大学这样的世界名校录取多好啊!你怎么能放弃呢?
    女:牛津大学当然很好,但是我想去美国。
    问:女的是什么意思?
  1. 女:我们终于取得一致了,真是太不容易了。
    男:大家的目标从来都是一致的,都是为了公司好。
    问:男的是什么意思?
  1. 男:小王,你怎么不说说你的看法?
    女:你不允许我们说不同意,我只好沉默。
    问:女的是什么态度?
  1. 女:你跟文文现在发展到什么程度了?
    男:昨天我第一次吻了她。
    问:男的跟文文最可能是什么关系?
  1. 男:你听说了吗,昨天 34 路车出事了!
    女:是啊,我回家经常坐那趟车呢!幸亏昨天加班走得晚,打车回去的。
    问:女的昨天为什么没坐 34 路车?

第二部分

第 7-14 题:请选出正确答案。现在开始第 7 题。

  1. 女: 你都这么大年纪了,还这么辛苦干什么?把生意交给儿子吧。
    男: 他要是靠得住,我早就交给他了。
    女: 儿子有什么不好?你总是不信任他!
    男: 你还说,都是你把他惯坏了!我说往东,他就偏要往西!
    问: 说话人最可能是什么关系?
  1. 男: 妈妈,我去上班的时候,您自己也可以出去走走,别整天关在家里。
    女: 我一句外语也不会说,怎么出门啊?
    男: 放心吧,您先去附近的超市看看。我给您准备好地图,写上我们家的 地址,如果找不到您就拿给别人看。
    女: 那我明天试试吧。
    问: 女的为什么不愿意出门?
  1. 女: 这次能够获奖,您有什么想说的吗?
    男: 能够得到这个奖,全靠大家的肯定与帮助,还有领导的关心,甚至还 有善意的批评。
    女: 那您最想感谢的是谁?
    男: 最想感谢的是我的家人。如果没有他们的鼓励与支持,我是不可能坚 持下来的。
    问: 男的最想感谢什么?
  1. 男: 上课了,小明怎么站在教室外面?
    女: 一定是他又淘气,被李老师罚站了。
    男: 就算孩子违反了纪律,也不能体罚!
    女: 嗯,下课后我跟李老师谈谈。
    问: 男的是什么意思?

第 11 到 12 题是根据下面一段话:

孩子的教育是全社会特别关心的一个问题。很多家长在教育孩子的问题上,都学了很多理论,有自己的主张,听起来都很有道理。但是在实际生活中,父 母们往往又不按照这些理论去做。他们说:道理很简单,我工作太忙了,实在 没有那么多时间按照那些理论去教育孩子,我希望学校、老师能去完成这些事 情。

11. 全社会都特别关心什么问题?
12. 家长们为什么不按照教育理论去做?

13 14 题是根据下面一段话:

我自己是个数学老师,但我女儿小时候特别不喜欢数学,成绩很差。有一天,我给女儿出了 10 道题,女儿竟然做错了 9 道。我并没有生气,相反,对她 大加称赞:“这么难的题目,你竟然也能做对!我小时候可是一道都做不出 啊!”第二天晚上,我又准备了 10 道难度降低了的题目,再让女儿做,结果这 次做对了 5 道。我鼓励女儿说:“天哪,你真是太了不起了!一天之内,你可 以进步这么大!”第三天,女儿自己主动要求:“爸爸,今晚我们还做数学题 吧!”半年之后,女儿成了班里的数学课代表。

13. 女儿第二天做题时为什么对得比较多?
14. 这段话主要谈什么?

Workbook Answers

一、听力

1-6 : D C C C B D

7-14 : C B C C A D C B

二、阅读

15-18 : B A C D

19-22 : B A C D

23-28 : C B D C C B

三、书写

29. 她是个遵守纪律的乖孩子。
30. 我的目标是被名牌大学录取。/被名牌大学录取是我的目标。
31. 他很善于和陌生人沟通。
32. (略)